Scholingsaanbod Irisz 2010-2011

 

Cursus Boeiend, passend onderwijs en Handelingsgericht werken (HGW)

 

Wanneer je als leerkracht goed onderwijs wil geven en daarbij wil aansluiten op de onderwijsbehoeften van alle leerlingen, kan handelingsgericht werken je daarbij ondersteunen.

Wat is handelingsgericht werken en wat betekent dit voor mij als leerkracht? Hoe kun je de vertaling maken naar het dagelijkse proces in de klas?

Is het iets nieuws, komt het erbij? Dit zullen veel gestelde vragen zijn.

In deze cursus starten we met de vraag waarom we aandacht willen besteden aan HGW en wat de meerwaarde is voor het kind, de klas, de leerkracht en de school. Daarnaast verbinden we HGW met de ontwikkelingen die op school in de afgelopen jaren vorm gekregen hebben, zoals Boeiend, passend onderwijs en concepten als Meervoudige Intelligentie en Coöperatief leren. Centraal staan de uitgangspunten van HGW en de werkcyclus (waarnemen, begrijpen, realiseren, plannen. Daarnaast leggen we de relatie met  opbrengstgericht werken en maken we deze kaders concreet toepasbaar in de klas en de school.

 

Doelgroep                  leerkrachten en ib-ers

Opbrengst                  Deelnemers  kennen de principes van HGW en kunnen deze toepassen in de                                                      concrete werksituatie en verbinden met de concepten van Boeiend en                                                        passend  onderwijs.

 

(Het is ook mogelijk om een volledig 2- jarig begeleidingstraject HGW te volgen door een gecertificeerd trainer voor meer informatie kun u zich richten tot Juliëtte van Dijk-Jansen

juliettevandijk@irisz.me

 

Studiedag Boeiend, passend onderwijs en HGW

 

Als je goed kijkt naar Boeiend, passend onderwijs, dan kun je niet zonder handelingsgericht werken. Willen we rijke opbrengsten en resultaten in de klas en de school realiseren dan kan dat alleen middels goede processen.

Hoe kun je de vertaling maken naar het dagelijkse proces in de klas en op welke manier geven we daar leiding aan?

HGW hanteert een 7-tal uitgangspunten en laat zich verder leiden door een cyclisch model waarin je leert waarnemen, begrijpen, plannen en realiseren. Tijdens deze studiedag ontwikkelen we inzicht in de samenhang tussen HGW/Boeiend, passend onderwijs en opbrengstgericht werken. Daarnaast staan we stil bij de aspecten van “zelfleiderschap” die nodig zijn om deze innovaties in samenhang te realiseren op onze scholen.

 

Doelgroep                  leerkrachten en ib-ers

Opbrengst                  Deelnemers hebben inzicht in de basisprincipes van HGW